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校園安裝新風(fēng)系統(tǒng)必要性

娃娃入園后很多家長(zhǎng)都有種說(shuō)不出的痛:為啥在家怎么著都好好的,一入園就愛(ài)生???!

幼兒園孩子多,空間又相對(duì)封閉,很容易交叉?zhèn)魅?,這也是幼兒園孩子容易生病的主要原因。還有就是小孩子的衛(wèi)生意識(shí)很弱,有時(shí)候玩完玩具沒(méi)洗手就去吃東西,很容易將細(xì)菌吃進(jìn)身體里,會(huì)得病。

1、防御PM2.5等微小顆粒

根據(jù)清華大學(xué)建筑學(xué)院的研究結(jié)果,在門(mén)窗緊閉的情況下,室內(nèi)PM2.5濃度大約為室外的二分之一至三分之二,而這部分顆粒,主要集中在0.1微米至1微米的粒徑范圍,也就是室外污染物中那些粒徑小毒性大的顆粒會(huì)進(jìn)入室內(nèi)。一般的中小學(xué)教室窗戶(hù)多,密閉性不及住宅樓,室內(nèi)污染情況更加嚴(yán)重。

少年、兒童與成年人相比,呼吸系統(tǒng)更容易受到PM2.5的影響,產(chǎn)生咳嗽、感冒等呼吸系統(tǒng)問(wèn)題。而一天中的三分之一時(shí)間都要在學(xué)校度過(guò),在高PM2.5濃度的環(huán)境中,其呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率顯著增加,長(zhǎng)此以往容易患上慢性呼吸系統(tǒng)疾病。防御PM2.5等小顆粒污染物,刻不容緩。

2、去除甲醛等裝修污染物

學(xué)校粉刷裝修和更換桌椅,一般都挑選寒暑假進(jìn)行,以加快甲醛、TVOC等污染物的揮發(fā)。但這類(lèi)污染物的擴(kuò)散揮發(fā)并不會(huì)在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)突然結(jié)束,其揮發(fā)過(guò)程非常長(zhǎng),開(kāi)學(xué)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,污染物散布在空氣當(dāng)中,使孩子產(chǎn)生皮炎、哮喘、過(guò)敏、頭痛等中毒癥狀,污染量到達(dá)一定水平,甚至?xí)偝刹豢赡娴慕K身傷害。

3、防御病菌和細(xì)菌

中小學(xué)校教室面積較小,學(xué)生密集,在冬春季節(jié)zui容易大面積爆發(fā)傳染性疾病,如流感、水痘等。冬春季節(jié)為保證室內(nèi)溫度相對(duì)恒定,開(kāi)窗機(jī)會(huì)減少,更加劇了空氣不流通、病菌細(xì)菌含量高的問(wèn)題。

2007年上海市對(duì)奉賢區(qū)8所中小學(xué)進(jìn)行空氣監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空氣細(xì)菌總數(shù)課前為0.2個(gè)/cm2,而第4節(jié)課后上升至1.8個(gè)/cm2。教室若通風(fēng)不良,學(xué)生咳嗽,打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌產(chǎn)生累積傳播,便會(huì)出現(xiàn)一人生病,多人被感染的情況。

4、減少二氧化碳含量

教室人員密集,空氣流通速度緩慢,二氧化碳被呼出后容易集聚,使空氣當(dāng)中的氧氣含量下降,二氧化碳含量顯著提升,而這容易造成大腦缺氧、呼吸困難等問(wèn)題,影響學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。

室外CO2濃度大約在400ppm,人靜坐時(shí)每小時(shí)呼出約15升CO2。當(dāng)CO2濃度過(guò)1000ppm時(shí),人體感覺(jué)煩躁、頭暈、氣悶、注意力不集中。在霧霾天、冬季和夏季,教室門(mén)窗通常會(huì)關(guān)閉,室內(nèi)CO2濃度增高,35個(gè)學(xué)生的教室CO2濃度達(dá)到2000~3000ppm。較高的CO2濃度使學(xué)生產(chǎn)生胸悶頭暈、注意力分散、嗜睡、記憶力減退等癥狀。

新風(fēng)系統(tǒng)能夠?qū)⑼饨缈諝膺M(jìn)行過(guò)濾后引入室內(nèi),過(guò)濾掉空氣中的大多數(shù)PM2.5、甲醛、TVOC、花粉、病菌,并將室內(nèi)污濁空氣排出室外,時(shí)刻保持室內(nèi)空氣健康、含氧量充足,并維持較低的二氧化碳含量。安裝新風(fēng)系統(tǒng),將明顯提升學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意度,提升學(xué)校在社會(huì)上的譽(yù)度。

費(fèi)用:一套可供整間教室使用的新風(fēng)系統(tǒng)并不昂貴,尤其在校內(nèi)大批量安裝的情況下,會(huì)拿到更合適的價(jià)格。并且合格的新風(fēng)系統(tǒng)產(chǎn)品可持續(xù)使用數(shù)十年,無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)承擔(dān)費(fèi)用,分?jǐn)傁聛?lái)都非常低。

安裝:一般學(xué)校教室裝修較為簡(jiǎn)單,重新制作吊頂及打洞、布設(shè)管道等并不復(fù)雜,可以在寒暑假期間完成,不影響學(xué)校常開(kāi)課。

電費(fèi):新風(fēng)系統(tǒng)耗電非常低,一臺(tái)能夠滿(mǎn)足整個(gè)教室新風(fēng)需求的新風(fēng)機(jī),24小時(shí)不斷運(yùn)行,也只需要1-2度電。而學(xué)校一天的上課時(shí)間一般只有八小時(shí)左右,因而一間教室的耗電量基本一天不足一度,學(xué)校的電費(fèi)和用電負(fù)荷不會(huì)有大幅度提升。

噪音:新風(fēng)系統(tǒng)的噪音主要來(lái)自于新風(fēng)系統(tǒng)的電機(jī),合格的產(chǎn)品大多噪音控制在50分貝之下,不會(huì)影響常教學(xué)。

維護(hù)成本:日常使用當(dāng)中不需特別維護(hù),只需要定時(shí)更換濾網(wǎng)。許多產(chǎn)品配備自動(dòng)提醒功能,不聘用業(yè)技師,學(xué)校勤務(wù)人員就能夠完成更換工作。

雖然行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不完善,但在重污染天氣肆虐的影響和家長(zhǎng)的期盼下,各地的新風(fēng)凈化系統(tǒng)進(jìn)校園項(xiàng)目仍在不斷推進(jìn)。

校園新風(fēng)是當(dāng)前局勢(shì)下政府、校園及家長(zhǎng)共同的呼聲,通過(guò)以上的分析我們也能看出校園新風(fēng)然是一件利利民的好工程,雖然還存在著行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不完善等諸多問(wèn)題,但在重污染天氣肆虐的影響下,各地的新風(fēng)凈化系統(tǒng)進(jìn)校園項(xiàng)目仍在不斷推進(jìn)。

孩子是家和民族的未來(lái),孩子的身心健康是家長(zhǎng)所期盼,也是教育行政部門(mén)的重中之重。因此,隨著霧霾問(wèn)題的愈加凸顯,“新風(fēng)進(jìn)校園”被大力倡導(dǎo),對(duì)于新風(fēng)凈化設(shè)備進(jìn)入校園的趨勢(shì),行業(yè)人士持看好的態(tài)度。實(shí)施中存在的各種問(wèn)題,也需要大家共同來(lái)解決來(lái)克服,才能為孩子們創(chuàng)造真的好空間!

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